| Présentation | Excellent (5p) | Bien (3p) | Insuffisant (1p) |
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La contribution a une question ou un problème clairement défini et la contextualisation de la contribution est pertinente pour la réunion. La contribution a le potentiel de stimuler la discussion pertinente sur l’EE/ESD. |
La question ou le problème est formulé et la contribution est raisonnablement mis en contexte. |
La contribution n’est pas suffisamment motivée pour la réunion et la formulation de la question ou du problème est incomplète ou manquante. |
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La contribution est explicitement situé et soutenu dans la recherche ou la pratique concernée avec des références claires aux théories, aux approches et aux communautés. |
La contribution est en lien avec la recherche ou la pratique concernée | Le lien à la pratique ou recherche est vague ou manquant. |
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Les méthodes et approches sont décrites et motivées par rapport à la question ou au problème de la contribution. |
La contribution décrit les méthodes et approches explicitement |
Les méthodes ou approches ne sont pas suffisamment motivées |
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Les résultats et analyses de données contribuent à et développent l’objectif, la question ou le problème posé, les méthodes ainsi que la recherche et la pratique. |
Les résultats et données ont un rapport à la question ou au problème posé. |
Les résultats et données sont manquants ou insuffisants |
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La contribution discute les résultas ou les expériences en rapport avec la question ou le problème posé. Les liens critiques et recommandations pour l’étude individuel ou pour le projet sont fait à travers des réflexions qui contribuent également à la perspéctive générale de EE/ESD. |
La contribution inclut une discussion ou une réflexion en rapport avec la question ou le problème posé. |
Les résultats ou expériences ne sont pas analysés ou discutés en rapport avec la question ou le problème posé. |
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Le contenu de la contribution est bien communiqué, le language et la structure utilisés sont accessible au public.L’argumentation est convaincante et adaptée à ne pas exclure des groupes pertinents |
Le contenu de la contribution est bien communiqué, le language et la structure utilisés sont accessible au public. |
La contribution ne parvient pas à communiquer dans un ou plusieurs de ces domaines: public, l’adaptation, la langue, la structure, le référencement. |
